(十)落實源頭減廢、垃圾減量、資源回收

不定時宣導，並落實垃圾分類及回收。
師生午餐自備可清洗式餐具，降低免洗餐具之使用

光碟回收桶

各項可利用資源確實分類，並集中整理回收

班級落實資源回收分類

推動辦公室環保，影印或電腦列印過的紙張可做二次利用

教職員辦公室資源回收區

資源回收成果月報表

資源回收區指示

廢電池、光碟回收

廢電池回收桶

學生進行資源回收