1.搭配課程栽種及調查校內動植物生態、在地農作物的利用與耕種

一年級搭配生活課進行栽種

三年級搭配自然課栽種小白菜

紀錄栽種時間並定時觀察

當地耆老講解文化的背景，與示範種植步驟與技巧。

結合當地小米祭，全校種植小米農作物。

學生辛勤的耕作，種植小米農作物。