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公告 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-07-13 | 點閱數: 224
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署110年6月30日臺教國署學字第1100079269號函辦理   二、檢送教育部「110年暑假期間各級學校學生活動安全注意事項」宣導資料1份供參。
公告 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-07-13 | 點閱數: 252
一、 依據教育部國民及學前教育署110年6月30日臺教國署學字第1100080888號函辦理。 二、 「公視兒少防疫短片」系列共有三部短片,以科普角度切入,分別探討「為什麼要施打疫苗」、「正確洗手有效隔絕病毒」,以及「訂外送按電梯如何防疫」。詳細資訊及影片請持續關注「公視兒少FB粉絲團」,網址:https://www.facebook.com/PTSKIDS
公告 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-07-13 | 點閱數: 265
說明:   一、 依據國教署110年7月9日臺教國署學字第1100083859A號函辦理。 二、 請各校將旨揭宣導資料公告於學校網頁,供學生及學生家長參閱,本局將隨機抽查各校辦理情形。 三、 隨文檢附旨揭宣導資料越南語及印尼語版本各1份,電子檔案可於國教署學務校安組網頁下載(http://sacs.k12ea.gov.tw/)。
公告 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-06-28 | 點閱數: 408
說明:   一、 水精靈、土精靈為本分局之代表吉祥物,深受大、小朋友喜愛。透過辦理代言人徵選活動,讓學童針對水、土精靈主題曲舞蹈、歌曲或服裝展現創意,選出小小形象代言人,鼓勵學童透過形象代言人選拔活動進一步了解水土保持知識,提升榮譽感及使命感,傳達水土保持及土石流防災的重要性。 二、 旨揭活動相關說明如下: (一) 活動名稱:「水土保持多元化活動─水、土精靈小小形象代言人選拔」 ... 觀看完整文章
重要 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-06-24 | 點閱數: 278
一、 為引導家長了解本市市政及教育政策發展與對應措施,提醒家長能於假期中關心子女,善用假期進行多元學習,並促進家長與本府教育資訊交流與提高彼此信任,特編製旨揭信函。 二、 因應疫情,為避免人員移動、人員與物品接觸造成病毒傳染之虞,本案今年以電子信方式呈現。請貴校將信函公告於學校網站首頁,並可透過各式電子通訊軟體,傳遞市長的一封信給家長。
公告 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-06-21 | 點閱數: 482
說明:   一、 本會(社團法人中華民國關懷生命協會)長期致力推動動保教育,今年舉辦第二屆「關懷動物文學獎」,由行政院農業委員會指導活動,邀請國小中高年級學童結合自身經驗或運用想像力,寫出有關動物的主題,進而思考尊重動物、愛護生命的價值。 二、 活動將評選國小中年級高年級各十五件優秀作品,頒發鼓勵金三千元、獎狀及獲獎作品集。獲選作品均將登載於本會「動保教育扎根平台」網站,提供更多師生及社會大眾共同欣賞作品。 三、 ... 觀看完整文章
重要 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-06-09 | 點閱數: 281
各位親愛的家長,同學們 防疫停課期間,在家線上學習之餘別忘了也要注意孩子們的視力保健喔!
研習 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-06-08 | 點閱數: 606
說明:   一、 依據教育部110年6月3日臺教資(三)字第1100076616號函辦理。 二、 因應疫情期間教師開始採用線上教學方式授課,為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計、分組學習方式、親師溝通等,教育部特辦理旨揭教師增能研習課程。 三、 研習課程皆採線上方式辦理,請參閱附件實施計畫,詳細課程內容及線上課程連結可至以下網站查詢,倘新增課程將同步更新: ... 觀看完整文章
研習 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-06-08 | 點閱數: 560
說明:   一、 依據本市教育局109年10月23日桃教小字第10900954711號函辦理。 二、 研習時間:110年6月26日(六)上午8:30─12:10。 三、 研習方式:因應疫情嚴峻,擬以線上研習辦理,請參加老師事先安裝完成microsoft teams和minecraft教育版(1.14.70),以利當日研習。線上研習網址:https://meet.google.com/dtm-ctog-zha ... 觀看完整文章
公告 訓導組長 - 教導處公告 | 2021-06-07 | 點閱數: 480
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署110年6月7日臺教國署學字第1100065827號函(隨函檢附)辦理。 二、 衛生福利部建置「心快活-心理健康學習平台」發表心理健康相關文章及辦理衛教推廣活動(網址:https://wellbeing.mohw.gov.tw/nor/main),以倡導民眾對於自我心理狀況的重視與積極的促進心理健康。 三、 旨案相關資訊如下: ... 觀看完整文章
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