桃園市復興區巴崚國小
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輔導室公告
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菓林國小辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」
研習
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-30 | 點閱數: 42
一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第 1150003714號辦理。 二、 研習主題:適應體育。 三、 研習講師:葉翰霖-國立臺灣師範大學特教中心-適應體育發展中心障礙者運動健康與適應體育研究室-專案負責人。 四、 研習時間:115年4月8日(星期三)下午13:00至16:00, 計3時。 五、 研習地點:菓林國小活動中心。 ...
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信義國小辦理《魔法學園 2》桌遊應用於輔導教學實務研習
研習
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-30 | 點閱數: 41
一、 研習主題: 數位性別暴力防制——《魔法學園 2》桌遊體驗與議題教學輔導實務。 二、 研習目標: 透過台灣性別平等教育協會開發之桌遊媒材,結合情境討論與議題引導,提升教師對於數位性別暴力、網路霸凌與兒少性剝削之辨識及實務回應能力。 三、 研習時間: 115 年 5 月 27 日 (三) 13:00~16:00。 四、 研習地點: 本校自然教室 R322(桃園市中壢區成都路 55 號)。 ...
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教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理「資優學生長期追蹤暨特殊群體資優發掘與輔導計畫」,擬出版「特殊群體資優學生輔導案例」專書徵稿
轉知
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-27 | 點閱數: 38
一、 依據國立臺灣師範大學115年3月18日師大特教字第1151007030號函辦理。 二、 特殊群體資優學生依據,特殊教育法第46條第1項:高級中等以下各教育階段主管機關及學校對於身心障礙及處於離島、偏遠地區,或因經濟、文化或族群致需要協助資賦優異學生,應加強鑑定與輔導,並視需要調整評量項目、工具及程序。 三、 為利推廣特殊群體資優學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能,且提供特殊群體資優學生支援及諮詢輔導服務之案例分享爰出版本專書。 ...
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忠貞國小辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」
研習
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-27 | 點閱數: 39
一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第1150003714號函辦理。 二、 研習時間:115年4月15日(三)下午13:00至16:00。 三、 研習地點:本校辦公室2樓禮堂。 四、 研習主題:學生情緒行為問題的處置與輔導策略。 五、 講師:本市國中特教中心(情支中心)張維真主任。 六、 研習對...
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本市「115年度教師諮商輔導支持服務」4至6月教師線上研習課程、實體工作坊
轉知
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-27 | 點閱數: 68
一、 為增進本市教師全人成長及自我覺察,有機會紓解工作壓力以達身心健康之效,本局委託國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自115年度4至6月辦理10場次教師線上研習課程及6場次實體工作坊(詳附件)。倘有需求之教師,可逕至下列「桃園市政府教育局-教師諮商輔導支持服務」官網(
https://reurl.cc/vEdQXj)最新消息專區瀏覽課程資訊與報名連結。
二、 如有旨揭課程或工作坊相關疑問,請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱psycsupport@mail.ntue.edu.tw詢問,或致電蔡心理師(02)273...
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115年度「校園霸凌輔導人員進階輔導知能研習」
研習
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-27 | 點閱數: 39
一、 依據教育部115年3月19日臺教學(五)字第1152801135號函辦理。 二、 為提升校園衝突的調和策略與輔導技巧之瞭解,透過分組討論與模擬練習,提供涉及師生常見校園事件樣態之學生輔導方式及方案,遂辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習計辦理3場次,其中,北部場(含桃園市)辦理資訊摘述如下(計畫如附件): (一) 時間:115年4月23日(星期四)上午9時至下午5時。 (二...
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本市115年度「社會情緒學習(SEL)專題講座」及「社會情緒學習(SEL)教師心理健康增能研習」課程表
轉知
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-23 | 點閱數: 38
一、 依據本局115年3月12日桃教學字第1150020338號函續辦。 二、 為使本市學校教職員理解並認同社會情緒學習(SEL)之理念,增進師生身心健康與幸福感,提升教師適應力與教育品質,以達「幸福教育、健康臺灣;幸福學校、師生共好」之目標,爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下: (一) 社會情緒學習(SEL)專題講座 1、 時間:115年4月9日(星期四...
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重申有關學校未成年照顧者評估暨轉介一案,詳如說明。
轉知
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-23 | 點閱數: 38
一、 依據教育部114年10月7日臺教授國字第1145805777號函辦理。 二、 為及早發覺學校未成年照顧者,教育部國民及學前教育署業訂定未成年照顧者辨識問項如下: (一) 家內有因傷、病、障礙或衰弱之成員,而需要學生來照顧(照顧內容包括:需要帶照顧的家庭成員去看醫生、外出參加活動,或者協助他梳洗、如廁、處理情緒)。 (二) 因需要提供照顧,影響學生的學業或生活。 三、 ...
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同安國小辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」
研習
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-18 | 點閱數: 43
一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第1150003714號辦理。 二、 研習主題:教室有暴龍-情緒行為議題之學生輔導策略與性平案例分享 三、 研習講師:蔡百祥臨床心理師 童伴心理治療所所長 四、 研習時間:115年4月15日(星期三)下午13:20至16:20,計3時。 五、 研習地點:同安國小二樓視聽教室。 ...
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親子天下「SEL初階教師認證」專業能力鑑定計畫,建請 貴校及貴系/科鼓勵所屬教師與在校學生踴躍參與
轉知
輔導主任
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輔導室公告
| 2026-03-18 | 點閱數: 43
一、 隨現今對兒童社會情緒教育之重視,親子天下與 SEL 領域專家—芯福里情緒教育推廣協會楊俐容老師,共同推出「SEL初階教師認證」。 二、 本認證旨在提供系統化的 SEL 知能培訓與認證機制,協助培訓者掌握 SEL 理論與實務應用。通過認證檢測者,將核發「SEL初階教師認證」證書,以證明其具備 SEL 之專業輔導能力。 三、 認證詳細說明及申請網址:
https://cplink.co/SELteacher
四、 同時提...
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