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桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點
中華民國107年2月5 日府原教字第1070030460號令訂定
桃園市政府（以下簡稱本府）為充實桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備，提升其資訊運用能力，特訂定本要點。
本要點補助對象為設籍本市之低收入戶或中低收入戶，並符合下列規定者:
申請人具原住民身分。但申請人獨力扶養未成年原住民子女者，不在此限。
戶內一人以上為國民小學至大學之在學學生。
前項第一款所稱申請人，指年滿二十歲，設籍本市低收入戶或中低收入戶戶內，自受理申請日起向前推算實際居住本市連續達一年以上，且最近一年內居住國內之時間合計滿一百八十三日者。
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說明：
一、依據桃園市桃園區青溪國民小學107年1月10日青小輔字第1070000248號函暨本市107學年國民中小學創造能力資賦優異學生鑑定工作第1次委員會會議決議事項辦理。
二、鑑定重要資訊如下：
(一)申請資格：
１、設籍本市且就讀本市公私立國民小學六年級學生。
２、具有創造能力資賦優異特質(如：敏覺、流暢、變通、獨創、精密、想像、挑戰、好奇、冒險等)，經專家學者、指導教師、學生家長長期觀察(觀察期間至少一學期)推薦，檢附創造能力優異特質之具體資料。
(二)初選報名日期：107年4月26日(星期四)至4月28日(星期六)每日9：00～16：00（逾期不受理）。
(三)初選鑑... 觀看完整文章
說明：
一、研習時間：107年1月25日(四)中午12：40-15：40。
二、研習地點：本校會議室。
三、研習主題：情緒障礙學生的輔導策略。
四、研習講師：李依親心理師。（林口長庚醫院兒童心智科臨床心理師）
五、參加對象：桃園市國中小教師、幼兒園教師以及對此議題有興趣之教師助理員、家長、專業人員等，預計30人，依報名先後，額滿為止。
六、請出席人員於107年1月25日(四)12：00前至教育部特殊教育通報網（http://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp）－研習與資源（教師研習）－桃園市－學年（106）－學期（上）登錄單位（頂社國小）... 觀看完整文章