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說明：
一、依據教育部109年7月14日臺教師(一)字第1090101857號函辦理。
二、為提升鄉土歌謠合唱教學品質，教育部委託實驗合唱團規劃旨揭研習營，邀請專家學者及獲全國師生鄉土歌謠比賽特優學校指揮傳授練習技巧，期增進全國教師合唱教學能力，拓展視野，蓬勃鄉土歌謠合唱發展。
三、旨揭研習共辦理2梯次，各梯次時間及地點如下：
(一)第一梯次：109年8月22日（星期六）8:30至17:30止。
(二)第二梯次：109年8月23日（星期日）8:30至17:30止。
(三)活動地點：國立臺北教育大學音樂系館212教室。
四、報名資格：國民中學及國民小學從事合唱教學或各校帶隊參加「1... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局109年5月20日桃教中字第10900398851號函續辦。
二、本案補助20所學習共同體基地學校，推動以學生學習為中心的課堂教學，以精進教師活化教學能力，深化課程實踐經驗，每校補助經費新臺幣3萬元整，執行期程自109年9月起至110年5月止。
三、另為增進教師理解學習共同體課堂實踐與實作，訂於109年7月17日及7月20日辦理實務工作坊，邀請新北市秀朗國小林文生校長探討「課例研究」主題，相關訊息如下：
(一)時間：
１、第一場：109年7月17日（星期五）上午9時至下午4時10分。
２、第二場：109年7月20日（星期一）上午9時至下午4時10分。
(二)地... 觀看完整文章
說明：
一、「教育生活家」網站網址https://www.parents.com.tw/reading-live
二、2020「暑假悅讀抽大福袋」摸彩活動辦法：
(一)時間：109年7月1日~109年8月31日
(二)對象：國小學生
(三)活動期間內，完成網站上10本書「閱讀認證」，並完成3份「閱讀理解」測驗者，皆可參加摸彩。
(四)獎品：充滿驚喜的「大福袋」100份
三、網站上有「閱讀認證」可認證書目7000多本；「閱讀理解」測驗300多份，文本類別包含教科書、課外選文、文言文、專案測驗。
四、本會為推動校園閱讀，誠摯邀請貴校加入「閱讀深耕校園聯盟」https://www.p... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺中教育大學109年7月6日臺中大學師培字第1091060293號函、教師法第22條及原住民族教育法第37條與原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法辦理。
二、旨揭課程以強化教師對原住民族文化之認識，並提升原住民重點學校推展原住民族教育與多元文化教育之理解。
三、旨揭課程研習資訊及報名方式如下：
(一)研習日期及地點：詳如附件之實體研習場次表；倘有異動請以本課程網頁公告為主，網址：http://ntcuiecrc103.ntcu.edu.tw/native/public/。
(二)研習對象：
１、以原住民重點學校之專任教師及聘任六個月以上之代... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺中教育大學109年7月6日臺中大學師培字第1091060293號函、教師法第22條及原住民族教育法第37條與原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法辦理。
二、旨揭課程以強化教師對原住民族文化之認識，並提升原住民重點學校推展原住民族教育與多元文化教育之理解。
三、旨揭課程研習資訊及報名方式如下：
(一)研習日期及地點：詳如附件之實體研習場次表；倘有異動請以本課程網頁公告為主，網址：http://ntcuiecrc103.ntcu.edu.tw/native/public/。
(二)研習對象：
１、以原住民重點學校之專任教師及聘任六個月以上之代... 觀看完整文章
說明：
一、為培育本市阿卡貝拉及合唱藝術人才，訂於8月15日至11月7日於中壢藝術館辦理系統性專業培訓，課程共計4組，每組10堂課，每堂3小時；另加2次大師講座、1次觀摩演出及1次成果發表會。8月2日(星期日)下午2時辦理甄選，通過甄選，全程免費。
二、有關培訓組別及報名資格，說明如后：
(一)「阿卡貝拉種子教師組」及「合唱種子教師組」：設籍桃園或於桃園任教之音樂才藝相關教師。
(二)「阿卡貝拉種子原住民組」及「合唱種子原住民組」：年滿16歲，設籍桃園或於桃園就學就業之原住民。
三、桃園市教師參加培訓課程逾(含)8堂，並完成成果發表，核發每堂3小時研習時數；另，大師講座每次核發2小時... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部109年6月29日臺教授國部字第1090066248E號函辦理。
二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(http://edu.law.moe.gov.tw)下載。