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教學組長 - 教導處公告 | 2021-05-03 | 點閱數： 210
因應疫情發展，取消旨揭研習(110年4月27日鎮國教字第1100003180號)，待疫情穩定後擇日再辦。
活動 教學組長 - 教導處公告 | 2021-05-03 | 點閱數： 346
說明：   一、 甄試日期：110年6月9日（星期三）下午1時起至3時止。 二、 名額：排球限女生3名、擊劍8名及田徑2名，各備取若干名。 三、 報名日期：即日起至110年6月4日(星期五) 上午9時至12時，下午1時至4時。 四、 報名地點：八德國中學務處（地址：桃園市八德區興豐路321號，電話：3685322分機313，承辦人：林其昌組長），簡章請逕至... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教導處公告 | 2021-05-03 | 點閱數： 352
說明：       一、 報名時間：即日起至110年5月7日(星期五)止。 二、 報名地點：本校學務處。 三、 甄選項目：籃球、游泳、角力(名額詳如附件)。 四、 甄選地點：本校樂群樓。 五、 甄選日期：110年5月8日(星期... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教導處公告 | 2021-05-03 | 點閱數： 370
說明：       一、 報名時間：即日起至05月07日（五）十六時截止收件。 二、 甄試時間：110年05月08日（六）上午九時至十二時。 三、 招收項目及名額：新生，田徑 8名 、男籃 3名、擊劍 3名；七升八年級 ，田徑 5名 、男籃 3名、 擊劍 1名。 四、 報名地點：本... 觀看完整文章
活動 輔導主任 - 教導處公告 | 2021-05-03 | 點閱數： 439
說明：   一、 研習主題：提升學童專注力及特殊需求學童人際共處策略 二、 研習時間：110年5月26日(星期三) 13：00至16：00。 三、 研習地點：龜山國小培英樓四樓視聽教室。 四、 研習對象：本市各級學校教職員、特教助理員及對此研習主題有興趣的家長。 五、 研習講師：許訢詞職能治療師 ... 觀看完整文章
活動 輔導主任 - 教導處公告 | 2021-05-03 | 點閱數： 440
說明：   一、 本校企業管理學系將於110年5月15、29、30日舉辦「黑貓歷史桌遊親子體驗營」，分別為上午8時30分至11時20分及下午12時30分至15時20分，共6個場次。 二、 本活動內容包含歷史桌遊體驗及舊桃園空軍基地歷史解說。 三、 相關訊息請參閱Facebook粉絲專頁搜尋「前空軍桃園基地設施群」。 四、 即日起開始報名，報名網址：http... 觀看完整文章
活動 輔導主任 - 教導處公告 | 2021-04-29 | 點閱數： 487
說明：   一、 依據桃園市政府家庭教育中心「 110年性別平等教育工作坊實施計畫」辦理。 二、 本活動為透過工作坊形式，以婚姻議題及親職議題融入性別平等觀念改變傳統的社會和文化行為模式，消除基於性別而分尊卑觀念及任務定型產生的偏見；協助建立多元尊重之態度並破除性別框架之教養觀念。 三、 活動資訊詳如簡章，每場次全程參與者可登錄「愛的存款簿」、「公務人員終身學習護照」、「教師研習時數」6小時。 ... 觀看完整文章
活動 輔導主任 - 教導處公告 | 2021-04-29 | 點閱數： 505
說明：   一、 課程簡介： (活動日恕不供餐)一次單元諮商模式簡介；一次單元督導模式簡介；一次單元督導模式示範；一次單元督導模式演練。 二、 活動時間：民國110年6月26日(星期六)9：00-16：30。 三、 參加對象：輔導教師、諮商及臨床心理師、社工師與諮商實務工作者、相關科系所學生。 四、 詳細資訊請連結至本校社區心理諮商及潛能發展中心網頁：ht... 觀看完整文章
活動 輔導主任 - 教導處公告 | 2021-04-29 | 點閱數： 483
說明：   一、 課程簡介： (活動日恕不供餐) (一) 7月10日：復原力之核心概念與實務工作之應用；高關懷兒少復原力之保護因子與運作機制；高關懷兒少復原力團體工作—保護因子規劃實務案例；案例粹取與規劃演練。 (二) 7月17日：高關懷兒少復原力取向之實踐影響要素；融合生態系統觀點於復原力實務規劃；高關懷兒少復原力社區工作—保護因子規劃實務案例；案例粹取與規劃演練。 ... 觀看完整文章
活動 輔導主任 - 教導處公告 | 2021-04-29 | 點閱數： 483
說明：   一、 研習講師：建國國中徐智杰老師。 二、 研習主題：雷切機在特殊教育領域的應用：雷切進階研習之led植物燈的製作，其餘相關資訊詳如附件。 三、 研習對象：限特殊教育領域教師參加，本中心依教師研習系統說明，保有錄取人員之權限，審核通過才錄取，獲錄取者請準時參加研習，未獲錄取者請勿自行前往。 四、 研習時間：110年5月22日(星期六)，09:0... 觀看完整文章
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