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轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-05-17 | 點閱數: 807
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署106年5月15日臺教國署國字第1060038306號函辦理。 二、 旨揭第1梯次線上研習於106年2月15日至3月29日辦理完竣,第2梯次線上研習業建置於教育部教師e學院網站(https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php),研習時間自即日起至106年7月31日截止,全程觀看該課程8支影片及完成5題選擇題測驗之教師,可獲得研習時數3小時。 三、 ... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 教導處公告 | 2017-05-17 | 點閱數: 703
說明:   一、 依據宜蘭縣政府106年5月12日府教課字第1060076802號函辦理。 二、 本案旨為延續夢二在地深耕理念與模式,提升各縣市教師社群領航與共備帶領技巧,藉由教師自主增能模式,促進現場教師自我覺知,落實學教翻轉的課堂實踐。 三、 本案辦理時程說明如下: (一) 研習時間:106年7月5日(星期三)至106年7月6日(星期四)。 ... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-05-17 | 點閱數: 796
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學106年5月12日師大數學中字第1061011938號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下: (一) 對象:領有教師證國小教師或領有數學科教師證國中教師,代課老師和實習老師亦可。 (二) 名額:嘉義場各組(國小中年級組、國小高年級組及國中組)各開一班,每班以30名為原則。 ... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-05-17 | 點閱數: 613
說明:   一、 依據教育部105年8月25日臺教師(三)字第1050113757C號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 日期及時間:106年5月31日(星期三)下午1時30分至4時20分。 (二) 地點:桃園市大溪區仁和國民小學。 (三) 對象:本市103、104、105級初任教師共... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-05-17 | 點閱數: 517
說明:   一、 依據財團法人宏達文教基金會106年5月8日【宏文】字第1060021號函辦理。 二、 檢附2017第六屆臺灣品格教育暑期學院培訓計畫1份。
轉知 輔導主任 - 輔導室公告 | 2017-05-16 | 點閱數: 761
一、為推廣各單位相關人員對特殊教育評量工具的認識及使用,本中心依教育部國民及學前教育署,臺教國署原字第10 60009050號函辦理研習。 二、研習日期:106年8月16、17日兩整天,請於上午8:40開始報到。 三、研習對象:各縣市之國中小之心評教師及特教老師為主。 四、研習地點:國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 五、報名方式:請自行於8月4日(星期五)前至特殊教育通報網(https://www.set.edu.tw/default.asp)教師研習→大專特教研習專區報名,請務必自行上通報網查詢錄... 觀看完整文章
轉知 輔導主任 - 輔導室公告 | 2017-05-16 | 點閱數: 464
一、 依據桃園市高級中等以下學校藝術才能班鑑定工作作業要點暨福豐國中106年5月2日福國輔字第1060003325號函暨本市106學年度國民中學藝術才能音樂(國樂)班鑑定二次招生第一次鑑定小組會議決議事項辦理。 二、 本案簡章可至本府教育局特殊教育科網站(http://www.tyc.edu.tw/ses/)下載。
轉知 輔導主任 - 輔導室公告 | 2017-05-16 | 點閱數: 701
一、 依據桃園市政府教育局106年4月18日桃教特字第1060025748號函辦理。 二、 研習時間:106年5月17日(三)13:00~16:00,共計三小時。 三、 研習地點:仁善國小「御風樓」三樓視聽教室。 四、 研習主題:注意力缺陷過動症學生之班級經營及親師合作與溝通。 五、 研習講師:國軍桃園總醫院鍾世明臨床心理師。 ... 觀看完整文章
轉知 輔導主任 - 輔導室公告 | 2017-05-16 | 點閱數: 780
一、 依據桃園市政府教育局106年05月03日桃教小字第1060032433號函辦理。 二、 講座時間:105年05月18日(四)18:30至21:30。 三、 講座地點:桃園市立同德國中5F視聽教室(桃園市桃園區南平路487號)。 四、 講座名稱:翻轉吧!孩子~用創意玩科學。 五、 講師:光武國中 林茂成校長。 六、... 觀看完整文章
轉知 輔導主任 - 輔導室公告 | 2017-05-16 | 點閱數: 657
一、 依據本市106年度特殊教育工作計畫辦理。 二、 旨揭計畫摘錄如下(詳附件實施計畫): (一) 輔導員具下列基本資格之ㄧ: 1、 持有各教育階段、各種障礙類別及資賦優異類別之合格特殊教育教師證,且具備特教班三年以上之教學經驗者。 2、 教學經驗豐富、具專業知能及持續自我成長者。 3、 已退休而熱心推動特殊教... 觀看完整文章
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