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研習 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-09 | 點閱數： 32
一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 主辦及協辦單位： １、 主辦單位：桃園市政府教育局。 ２、 協辦單位：桃園市桃園區同德國民小學、桃園市桃園區桃園國民小學。 (二) 參加對象：已參加過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)... 觀看完整文章
轉知 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-09 | 點閱數： 16
一、 依據臺東縣政府113年4月9日府教體字第1130076321號函辦理。 二、 本案如有疑義，請逕洽臺東縣政府教育處體育保健科陳秉宏先生，電話：089-322002分機1610。
轉知 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-09 | 點閱數： 21
一、 依教育部國民及學前教育署113年4月8日臺教國署學字第1130042860號函辦理。 二、 旨揭電子檔請逕至教育部「防制學生藥物濫用資源網」(文宣專區https://enc.moe.edu.tw/Poster )下載運用。 三、 如需EDM文宣Ai檔，請洽詢教育部承辦人（電子郵件信箱:senging@mail.moe.gov.tw）。
活動 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-08 | 點閱數： 24
一、 依據臺東縣金峰鄉公所113年4月3日金鄉農字第1130005014號函辦理。 二、 檢附原函及電子海報各1份。
活動 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-08 | 點閱數： 33
一、 為照顧本市身心障礙族群，鼓勵身障市民踴躍參與各項體育活動，辦理旨揭活動，今年首度以運動科技辦理闖關活動，規劃適合身障朋友之體適能闖關，並邀請各類身障團體帶來精彩之才藝表演。 二、 旨揭活動相關訊息如下： (一) 日期：113年5月18日(星期六)上午9時 (二) 地點：桃園市立綜合體育館。 (三) 報名日期及方式： ... 觀看完整文章
研習 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-08 | 點閱數： 25
一、 依據國立臺南大學113年3月28日南大知研字第1130005840號函辦理。 二、 為遵循並實現「推動數位學習，建構公平、開放、自主學習的優質教育環境」的國家科技政策，該校於教育部指導下辦理「2024數位學習論壇」，從科技的觀點出發，深入探討如何運用生成式人工智慧顛覆傳統被動式學習模式。 三、 活動資訊摘錄如下： (一) 時間：113年4月29日(星期一)10時至12時20分。 ... 觀看完整文章
活動 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-08 | 點閱數： 29
一、 依據桃園市藥師公會113年4月1日桃藥師宏字第1130000103號函辦理。 二、 本活動係配合「113年度國小學童用藥健康知識競賽」規劃，冀讓學童透過實際參與體驗深入了解藥師工作內容。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動日期：即日起至113年6月10日止。 (二) 參加方式：可由家長或老師帶小朋友一起完成採訪活動 ... 觀看完整文章
研習 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-08 | 點閱數： 28
一、 依據國立中央大學113年4月1日中大資工字第1133800154號函辦理。 二、 本次活動將探索如何與生成式AI合作，利用Hugging Face上的電腦視覺任務模型，設計學習活動。 三、 如對本活動有興趣者，歡迎至全國教師在職進修網報名參加，全國教師在職進修網代碼：4291924。全程參與者（需完成本場次簽到與簽退）會於活動後由計畫團隊登錄與核發教師研習時數2小時。 四、 本案聯絡人：李荷蓁，電話：03-4227... 觀看完整文章
活動 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-08 | 點閱數： 29
一、 本校為鼓勵高國中及國小學生參與學習活動，辦理相關醫學課程及學習活動，希望達到下述幾項目的： (一) 增進高國中生及國小學生對醫學及生物科技相關課程的認識，熟悉相關健康政策。 (二) 提前認識醫學及生物科技領域的學門，認識自己的興趣，未來選擇系所時，可以正確選擇有興趣的學門。 (三) 對大學生活的認識，經由大學教授親身體驗的傳授，建立一個正確的人生觀及價值判斷。 (四)... 觀看完整文章
研習 訓導組長 - 輔導室公告 | 2024-04-03 | 點閱數： 52
一、 依據教育部113年3月28日臺教資(六)字第1132701336號函辦理。 二、 為因應氣候變遷配合全球淨零排放之目標推動，教育部透過「校園樹木資訊平臺」之樹木碳匯計算功能，盤點校園內部樹木固碳情形，增進師生了解綠色植物對節能減碳的功能，並推廣愛樹觀念，爰辦理旨揭活動。 三、 本次活動相關資訊如下： (一) 參加對象：學校環境教育教師、學校樹木養護技工、植栽業務人員或有興趣的學校同仁。 ... 觀看完整文章