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一、依據本局107年3月16日桃教小字第1070019199號函續辦。
二、旨揭計畫摘錄如下(詳見實施計畫)：
(一)實施對象：本市國中及國小學生。
(二)實施方式：
１、藝文競賽項目：
(１)孝親創意卡片設計(參加對象：國小低、中年級學生)；孝親創意標語設計(參加對象：國小高年級及國中學生)。
(２)孝親創意卡片與創意標語設計採分組比賽：A組:12班以下學校。B組:13至24班學校。C組:25班以上學校。各項作品一律單人創作，送件請填附件1至附件4(附件1：作品標示表，需黏貼於作品背面)。
２、各校推動孝親活動競爭型計畫補助：配合生活節慶與學校活動，規劃推展與【感恩】、【孝敬】... 觀看完整文章
一、依據元智大學107年3月15日元智通字第1070000277號函辦理。
二、本系列紀錄片深入探討社會多元文化相關議題，透過紀錄片工作者的視角，可豐厚教師人文與社會涵養，有利於運用在教學現場中。
三、本案座談會相關事項如下：
(一)時間：107年3月22日至6月7日期間之星期四18時30分至21時30分，共辦理9場。
(二)地點：元智大學五館一樓R5013室。
(三)報名方式：請逕上桃園市教師研習系統（https://teos.tyc.edu.tw/teacher/index.php）報名。
(四)出席人員出席單場「紀錄片放映暨導演座談會」，全程參與者可得研習時數3小時。
四、... 觀看完整文章
一、依據行政院農業委員會林務局107年3月13日林育字第1071750304號函辦理。
二、本(107)年度預計自4月至11月間辦理10場次「學．森林」森林環境教育種子教師培訓工作坊，將分3月8日、5月21日及8月9日三階段開放報名，報名請至臺灣山林悠遊網( http://recreation.forest.gov.tw/NC/NC_index.aspx )，於各自然教育中心專業研習活動網址線上報名。
三、本案完成培訓學員可獲頒行政院農業委員會林務局「學．森林」森林環境教育課程種子教師證書，及獲得「學．森林」森林環境教育課程彙編1套。
一、依據本市106學年度補救教學實施方案整體行政推動計畫辦理。
二、本案目的係結合民間資源平台與教材，培育各校補救教學種子教師，增進運用補救教學民間資源能力，強化各校補救教學成效。
三、旨揭研習相關訊息摘要如下：
(一)研習時間：
１、107年4月22日(星期日)上午8時至下午5時30分，國語科研習。
２、107年4月29日(星期日)上午8時至下午5時30分，數學科研習。
(二)參加對象：
１、已接受過教育部國民及學前教育署現職8小時或非現職18小時補救教學師資研習課程之人員。
２、學校實際參與補救教學教師、補救教學業務承辦人員或對補救教學資源平台有興趣之現職教師。
(三)研... 觀看完整文章
一、依據行政院農業委員會林務局107年3月13日林育字第1071750304號函辦理。
二、本(107)年度預計自4月至11月間辦理10場次「學．森林」森林環境教育種子教師培訓工作坊，將分3月8日、5月21日及8月9日三階段開放報名，報名請至臺灣山林悠遊網( http://recreation.forest.gov.tw/NC/NC_index.aspx )，於各自然教育中心專業研習活動網址線上報名。
三、本案完成培訓學員可獲頒行政院農業委員會林務局「學．森林」森林環境教育課程種子教師證書，及獲得「學．森林」森林環境教育課程彙編1套。
主旨：轉知南臺學校財團法人南臺科技大學辦理「友善臺灣-境外學生接待家庭專案計畫」接待家庭培訓課程訊息一案，請查照。
說明：
一、依據南臺學校財團法人南臺科技大學107年3月2日南科大國務字第1070002559號函辦理。
二、本案研習辦理相關資訊說明如下：
(一)時間：107年3月24日13時20分至17時10分。
(二)地點：國立聯合大學第一(二坪山)校區產研創新暨推廣大樓9樓H1-901教室(36003苗栗市恭敬里聯大1號)。
(三)參加對象：各級學校教職員及學生家長。
(四)報名方式：自即日起至本年3月23日(五)止至活動網址（http://www.hostfamily.o... 觀看完整文章
一、依據本府社會局於107年1月29日召開「2018年第九屆336愛奇兒日-友好桃仔園~你我作伙來」跨局處協調會會議決議事項辦理。
二、本案相關資訊如下：
(一)友好週宣導活動：107年3月9日（星期五）至107年3月17日（星期六）。
(二)友好嘉年華會：107年3月17日（星期六），地點：桃園市政府府前廣場。
三、本案請各校協助於107年3月9日（星期五）至107年3月17日（星期六）期間宣導活動（張貼海報、播放宣導影片），並轉知教職員、學生及家長。
四、檢附宣導海報1份，本案宣導影片請至財團法人天使心家族社會福利基金會官網（https://www.ah-h.org/）參閱，亦可... 觀看完整文章
一、按「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。」、「教師聘任後除有下列各款之一者外，不得解聘、停聘或不續聘：…十二、體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害」，教育基本法第八條第二款、教師法第十四條第十二款均訂有明文。然自2006年立法禁止體罰迄今，仍許多嚴重體罰教師未被依法解聘，引發許多家長抗議與訴求修法之輿論。
二、為解決此爭議，本會特於民國107年3月18日(日)下午二時至四時，於國立臺灣師範大學教育大樓202國際會議廳舉辦「從『師道』到『失道』---論教師體罰之不適任問題」座談會(協辦單位：教育部國民及學前教育署)。本... 觀看完整文章