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說明：
一、108年12月31日前繳清本會年費1000元/人，即贈送109年度教師責任險。
二、為有利保險生效日自109年1月1日生效，敬請於108年12月15日前繳清會費並回傳完整會員教師資料。108年12月16日至108年12月31日繳清者，保險生效日將自109年2月1日開始。
三、本會入會請參閱線上入會網址http://forms.gle/gtAkZEgH45hVSXuKA或本會網址www.tycta.org
正本：本市各級學校、本市各級學校教師會(請學校代轉)
副本：本會
理事長 張瓊方
說明：
一、依據本局108年11月18日桃教小字第1080099533號函辦理。
二、旨揭活動訊息摘要如下(詳見實施計畫)：
(一)活動時間：108年11月30日(星期六)。
(二)活動地點：桃園市大溪區僑愛國小。
(三)參加對象：本市原住民重點學校及符合原住民重點學校比例各校師生及其家庭成員、愛好原住民傳統文化者。
(四)活動內容：由僑愛國小原住民語教師群分別帶領該校原住民學生及邀請鄰近學校表演團體，辦理原住民各族群傳統祭儀、傳統歌謠舞蹈、原住民傳統美食品嚐會、傳統生活體驗等活動，展現原住民文化傳承成果。
(五)報名方式：於108年11月27日(星期三)前，將報名表(如實施計畫... 觀看完整文章
說明：
一、為協助本市代理教師順利考上正式教師，本會特於11月30日辦理「108年SUPER教師暨教甄成功經驗分享」，特延聘業界口語訓練師，與多位教甄成功教師分享經驗。
二、當天議程為上午由口語訓練師與SUPER教師分享，下午分高中、國中、國小組三組，分頭進行實務演練與經驗分享。
三、研習時間：108年11月30日(六)上午8時30分至下午4時30分。
四、研習地點：桃園市平鎮區新勢國小視聽教室。
五、報名方式：桃園市教師專業發展研習系統http://s.tyc.edu.tw/9k4aq【編號173766】，或google表單https://forms.gle/4pUbjxajyc2... 觀看完整文章
說明：
一、為協助本市代理教師順利考上正式教師，本會特於11月30日辦理「108年SUPER教師暨教甄成功經驗分享」，特延聘業界口語訓練師，與多位教甄成功教師分享經驗。
二、當天議程為上午由口語訓練師與SUPER教師分享，下午分高中、國中、國小組三組，分頭進行實務演練與經驗分享。
三、研習時間：108年11月30日(六)上午8時30分至下午4時30分。
四、研習地點：桃園市平鎮區新勢國小視聽教室。
五、報名方式：桃園市教師專業發展研習系統http://s.tyc.edu.tw/9k4aq【編號173766】，或google表單https://forms.gle/4pUbjxajyc2... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署108年11月15日臺教國署秘字第1080131889號函辦理。
二、本案109年杏壇芬芳獎評選暨表揚推薦收件日期自即日起至109年1月15日(星期三)止，請郵寄核章正本至本局終身學習科施玠羽小姐憑辦(地址：桃園市桃園區縣府路1號14樓)，並由本局審查後函文承辦學校國立中興高級中學進行評選事宜。
三、本案請貴校依旨揭計畫內之推薦表格、方式及程序，踴躍推薦符合資格者參與。
四、本案如有相關問題，請逕洽國立中興高級中學學務處劉建成先生，電話：049-2332110轉322。
五、旨揭計畫及表格請逕至本局網站/便民服務/檔案下載/公務檔案下載(網址：h... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學108年11月15日師大地理字第1081032456號函及108學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群計畫辦理。
二、為深化社會領域之議題研究與探討，發展素養導向的教學與評量，落實十二年國民基本教育課程綱要之精神，並促進各縣市輔導團以及現場教師素養導向的教學與評量研發成果之分享與推廣，教育部國教署委請國立臺灣師範大學執行旨揭計畫。
三、徵稿主題：國中、小社會領域探究式教學活動的設計與實踐
(一)子題一：社會領域探究式教學活動的設計。
１、歷史科地方史探究式教學活動。
２、地理科問題探究式教學活動。
３、公民與社會科延伸探究式... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學108年11月15日師大地理字第1081032456號函及108學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群計畫辦理。
二、為深化社會領域之議題研究與探討，發展素養導向的教學與評量，落實十二年國民基本教育課程綱要之精神，並促進各縣市輔導團以及現場教師素養導向的教學與評量研發成果之分享與推廣，教育部國教署委請國立臺灣師範大學執行旨揭計畫。
三、徵稿主題：國中、小社會領域探究式教學活動的設計與實踐
(一)子題一：社會領域探究式教學活動的設計。
１、歷史科地方史探究式教學活動。
２、地理科問題探究式教學活動。
３、公民與社會科延伸探究式... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學108年11月15日師大地理字第1081032456號函及108學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群計畫辦理。
二、為深化社會領域之議題研究與探討，發展素養導向的教學與評量，落實十二年國民基本教育課程綱要之精神，並促進各縣市輔導團以及現場教師素養導向的教學與評量研發成果之分享與推廣，教育部國教署委請國立臺灣師範大學執行旨揭計畫。
三、徵稿主題：國中、小社會領域探究式教學活動的設計與實踐
(一)子題一：社會領域探究式教學活動的設計。
１、歷史科地方史探究式教學活動。
２、地理科問題探究式教學活動。
３、公民與社會科延伸探究式... 觀看完整文章