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一、依據國立臺南大學107年3月24日南大適學字第1070004851號函辦理。
二、徵稿主題如下：
(一)補救教學之課程設計與教學策略。
(二)補救教學行政作為及經驗。
(三)學校課中補救教學之相關經驗與成效。
(四)偏遠地區學校補救教學推動之經驗與策略。
(五)其他與補救教學相關之議題。
三、重要日程如下：
(一)論文摘要投稿日期：107年5月15日止。
(二)摘要審查結果通知：107年5月31日前。
(三)全文截稿日期：107年8月31日前。
(四)全文審查結果通知：107年9月15日前。
四、徵稿注意事項、寄送方式與相關資訊請參閱實施計畫(如附件一)或研討論壇網... 觀看完整文章
一、依據教育部107年3月23日臺教資(六)字第1070041289號函辦理。
二、為提升各縣市政府教育主管機關所屬基層環境教育人員專業知能，汲取國際環境教育作法與推廣成果，爰辦理旨揭國際交流遴選計畫。
三、旨揭遴選計畫摘要說明如下：
(一)遴選對象：
１、各縣市政府教育主管機關所屬高級中等以下學校現職具環境教育人員認證資格之教師，且符合以下要件之一者：
(１)曾連續3年擔任縣市政府教育主管機關環境教育輔導團成員，且對協助縣市政府推動環境教育有具體貢獻者。
(２)曾連續3年擔任學校環境教育指定人員，且對學校環境教育有具體貢獻者。
(３)曾連續3年具有環境教育實務教學經驗者。
２... 觀看完整文章
一、本活動邀請科華文教基金會陳午明老師、潘絃融老師、林孟慧老師，針對已有音樂背景之教師設計深入淺出的阿卡貝拉入門介紹及簡易上手的實作課程，預期讓參加之音樂教師將習得的經驗帶回學校，教授給學生，期待能因此培育出更多對阿卡貝拉有興趣的種子。
二、時間及地點為107年4月21日(六)於桃園市立內壢高中專科大樓406音樂教室。
三、參與對象包含各大專院校、高國中小之音樂教師。
四、請至全國教師進修網登錄報名。研習代碼：「2384986」。網址：http://www3.inservice.edu.tw/ (報名相關問題請洽內高教學組鍾怡媛組長03-4528080#212，E-mail：a212@n... 觀看完整文章
一、依據教育部體育署107年3月21日臺教體署全(一)字第1070009701號函辦理。
二、「國民體適能指導員資格檢定辦法」明定初級指導員得擔任學校體適能指導及體適能檢測工作，並明列中級指導員之執業範圍除初級指導員之業務外，得擔任健身中心之體適能指導員，並指導65歲以上民眾體適能活動。
三、旨揭換補發證照申請及授證檢定採「網路報名」方式，換補發證照申請自即日起至3月26日止，授證檢定報名第一梯次自107年3月20日起至4月16日止，第一梯次展延申請自107年6月8日起至6月29日止。
四、如有疑問請逕洽中華民國體育學會，劉玉潔小姐，電話：（02）7734-6876。
一、依據桃園市106學年度健康促進中心議題學校-「健康體位學藝競賽四格漫畫」實施計畫辦理。
二、目的：
(一)培養全市親師生健康體位教育核心能力，期使有健康生活、健康知覺和健康體位知識、技能及態度。
(二)透過學藝競賽提升健康體位觀念。
(三)為落實健康促進學校，提倡健康體位觀念，並提升兒童美術教育，特舉辦本項比賽。
三、參加學生：請各校徵選中年級(小三、小四)、高年級(小五、小六)各二件，共四件代表作品參加，每位學生限投稿一組一件。
四、獎勵方式：
(一)第一名：獎狀及禮券600元。
(二)第二名：獎狀及禮券400元。
(三)第三名：獎狀及禮券200元。
(四)佳作（各組... 觀看完整文章
一、依據桃園市106學年度健康促進學校「正確用藥教育」國小創意書籤設計競賽實施辦法辦理。
二、目的：
(一)擴大行銷正確用藥五大核心能力，強化對用藥安全的認知，提升正確用藥之觀念與知能。
(二)推廣校園正確用藥教育，培養正確用藥理念，讓正確用藥的認知能落實在生活中。
三、本案相關訊息如下：
(一)對象：本市正確用藥教育種子協力校群請務必參加及本市各公、私立國小自由參加。
(二)組別：分中、高年級2組。
(三)主題：以感冒"藥"對症、健康五點靈為主軸(正確用藥五大核心能力)，也可搭配正確使用感冒藥五要、五不原則做為設計理念。或搭配以下主題（擇一）自行發揮。
１、正確使用止痛藥。
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