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公告 教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-13 | 點閱數: 85
說明:   一、 依據文化部112年9月4日文版字第11230228671號函辦理。 二、 文化部每年辦理「中小學生讀物選介」,由專業評審評選出超過600種推薦書籍,本年度(第45次)獲選書單、評選報告及評選標準業已公布於活動網站(http://book.moc.gov.tw),可作為貴校選購或閱讀推廣之參考。 三、 為擴大推廣效益,貴校可踴躍參與辦理獲選書展或布置獲選讀物專區,參與方式說明如下: ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-13 | 點閱數: 87
說明:   一、 依據國立清華大學112年9月6日清師培字第1129006915號函辦理。 二、 本次論壇係推動雙語教學之發展與實踐議題,旨案相關資訊如下: (一) 論壇主持人:謝傳崇教授。 (二) 引言人:新竹市教育處處長陳木金。 (三) 與談人:周秋惠副教授、陳正忠副教授、林勇吉副教授、陳玟樺助理... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-13 | 點閱數: 92
說明:   一、 本部每年舉辦「中小學生讀物選介」(http://book.moc.gov.tw),由專業評審推薦書單,作為師生、家長選擇讀物參考。為加強校園閱讀推廣,擬致贈前述活動募集之參選書籍,歡迎有需求之學校申請。 二、 申請方式如下: (一) 對象:偏遠地區國民中小學(極偏、特偏)及高級中等學校。 (二) 時間:即日起至112年9月22日止。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-13 | 點閱數: 65
說明:   一、 依據新竹市文化局112年9月6日竹市文資字第1120007353號函辦理。 二、 旨揭徵文活動青春散文類優勝最高獎金新臺幣3萬元整,並有獎狀、獎盃及得獎作品專輯出版等豐富獎勵。徵文對象為全國國中、高中(職)在學學生,收件日期自即日起至112年10月2日止。 三、 相關活動訊息刊登於新竹市文化局網站(https://culture.hccg.gov.tw),請貴校協助刊登連結及公告
教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-13 | 點閱數: 84
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 研習資訊如下: (一) 時間:112年10月20日(星期五) 13:00~16:00。 (二) 研習主題:「人工智慧技術變革帶來之學生創意實作引導」。 (三) 研習講師:元智大學資訊傳播學系助理教授... 觀看完整文章
教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-13 | 點閱數: 91
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:科展的訂題:創新性 1、 時間:112/10/13(五)下午 1:00-3:00。 2、 地點:平興國中3樓教學資源中心。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-11 | 點閱數: 86
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學112年9月4日附教字第1120011074號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 辦理時間: 1、 變因的確認— 10 月 5 日(四)13時30分至17時30分。 2、 深入理解變因— 10 月 26 日(四)13時30分至17時30分。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-06 | 點閱數: 130
說明:   一、 依據:桃園市政府教育局112年8月7日桃教小字第1120075701號函。 二、 研習日期: (一) 國中組:112年9月13日(三)上午08:30~12:30 (二) 國小組:112年9月13日(三)下午01:00~05:00 三、 研習報名連結: ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-05 | 點閱數: 98
說明:   一、 為宏揚及傳承書法藝術文化,並配合新春節慶,特舉辦本項比賽,廣邀全民踴躍參賽。 二、 本比賽自112年9月15日中午12時起至112年10月31日下午5時止採初賽線上報名,並於113年1月6日(星期六)進行現場揮毫決賽,活動詳情請至本館官方網站查詢:https://tmofa.tycg.gov.tw/ch/open-call/Spring-Couplets。 三、 檢附本比賽海報及報名簡章電子檔... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教導處公告 | 2023-09-04 | 點閱數: 95
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學112年8月29日師大數學中字第1121023853號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 目的: 1、 對學習數學準備不足之學生,藉由有趣的數學活動奠立其學習數學的先備經驗,提高學習意願。 2、 經由數學義診系統,診斷學生學習數學的問題,給予適當輔導,以提... 觀看完整文章