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轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-23 | 點閱數： 516
說明：   一、 依據本市106年暑期技藝教育育樂營實施計畫，本市各大專校院、高中職校辦理之育樂營，供全市公私立各國中一至三年級學生參加；各國中辦理之育樂營，供本校暨鄰近學校之國中及小學高年級學生參加。 二、 經本局審查後，本年度開辦暑期技藝教育育樂營之學校、職群、日期暨人數，詳如一覽表(如附件一)及各校課程表(附件二)，請各國中小務必將一覽表公告於學校網頁，並透過公開集會暨書面形式傳達教師、學生暨家長週知。 三、 ... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-22 | 點閱數： 546
說明：   一、 依據國家人權博物館籌備處106年6月15日人權綜字第1063001149號函辦理。 二、 旨揭研習營分北中南三梯次，相關資訊如下： (一) 活動對象： １、 全國高中職、國中小教師。 ２、 教育行政人員。 ３、 有志成為人權種子... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-22 | 點閱數： 545
說明：   一、 依據國立彰化師範大學106年6月16日進修字第1060500216號函辦理 二、 為提升教師教學的活化與多元，研習內容以偏鄉地區學校學生如何和國際接軌，如何翻轉在地文化，創造在地優勢，建立學校本位特色課程為主。相關活動內容詳如附件。 三、 請各校本權責核予出席教師公假報名參加。 四、 活動報名請至「全國教師在職進修資訊網」，網址：http... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-22 | 點閱數： 541
說明：   一、 依據教育部106年6月20日臺教學(三)字第1060086323號函辦理。 二、 本計畫係教育部辦理行政院「提升女孩權益行動方案」之工作計畫，辦理目的係響應聯合國自2011年指定10月11日為「國際女童日」及我國102年7月指定10月11日為「臺灣女孩日」，於106年度藉由四格漫畫比賽活動，請學校教師透過教學過程中，對學生宣導及解說該節日之意義與精神，並鼓勵學生透過四格漫畫表現國際女孩日之核心觀念（充權女孩、培力女孩、投資女孩、平權女孩），促進女孩... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-21 | 點閱數： 569
領 域 版本 年級 國 語 英 語 鄉 土 語 言 數 學 健 康 與 體 育 生 活 社 會 自然 與 生活科技 藝 術 ... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-20 | 點閱數： 546
說明：   一、 依據國立彰化師範大學106年6月14日理院字第1063200404號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 時間：106年7月21日(星期五)至106年7月22日(星期六)。 (二) 研習地點：國立彰化師範大學進德校區教學大樓一樓。 (三) 參加對象：國中小及高中教師。 ... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-20 | 點閱數： 457
說明：   一、 依據國立彰化師範大學106年6月14日理院字第1063200404號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 時間：106年7月21日(星期五)至106年7月22日(星期六)。 (二) 研習地點：國立彰化師範大學進德校區教學大樓一樓。 (三) 參加對象：國中小及高中教師。 ... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-20 | 點閱數： 521
說明：   一、 依據教育部106年6月14日臺教社(四)字第1060083410號函辦理。 二、 活動相關訊息如下： (一) 臺灣原住民族文學獎： １、 徵選時間：即日起至106年9月1日止。 ２、 徵件對象：限具原住民身分者投稿。 ３、 參賽... 觀看完整文章
轉知 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-20 | 點閱數： 536
說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署106年6月12日臺教國署原字第1060064334號函辦理。 二、 為發掘原住民學童繪畫創作潛力，提供原住民學童藝術創作平台，特辦理旨揭繪畫比賽。 三、 活動相關訊息如下： (一) 繪畫主題:感動與愛。 (二) 參賽資格：就讀國內公私立幼兒園、國小、國中等... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 教導處公告 | 2017-06-20 | 點閱數： 533
說明：   一、 本局106年5月19日桃教資字第10600373171號函諒達。 二、 旨案原訂於106年6月14日(星期三)辦理，因故延期至106年7月12日(星期三)上午9時30分，請各校至少派1名教師參加。 三、 參加人員在課務自理且不支領代課鐘點費原則下，核予公(差)假登記，另全程參與者核予2小時研習時數。 四、 本案如有疑義，請逕洽埔頂國小彭憶... 觀看完整文章